一、建设一流师资队伍 服务本科教育教学

本科教育教学审核评估是推动学校教育教学工作高质量内涵式发展的关键契机，也是学校深入贯彻党的教育方针，落实教育科技人才一体化发展理念的有效检验。人事处作为师资队伍建设的责任部门，将始终以OBE理念为核心，通过优化师资结构、强化教师发展、创新制度机制，为学校本科教育教学高质量发展提供坚实支撑。

二、人事处在本科教育教学工作中关键举措

1.精准引育，优化师资队伍结构。坚持“人才强校”战略，修订人才引进和聘用办法，以学科需求为导向，探索多元化人才引育模式；对标评估指标，优化人才队伍结构，重点加强医学教育、基础学科及AI智能领域师资储备，为交叉学科发展与教学创新提供智力支撑。近三年，学校专任教师增长18%，省部级以上人才增长35%，博士学位教师占比提升至82%，为本科教学提供坚实支撑。

2. 多维赋能，构建教师发展体系。优化《师资培养管理办法》，推动教师“博士化+国际化”工程，迭代升级“杰青优青培养工程”；设立“学科交叉人才专项”， 提升师资AI智能素养，加大鼓励教师参与跨学科团队建设，培育复合型教学队伍，助力教师紧跟教育发展趋势，推动教育教学模式创新。

3. 机制创新，激发教学内生动力。优化职称评审和岗位聘任考核制度，完善教师分类评价体系，强化教学业绩在教师评价中的核心地位；设立“教学特别推荐通道”，激励教师深耕课堂，引导教师落实立德树人根本任务；推进绩效工资分配改革，设立 “本科教学质量优秀奖”，激发教师教学积极性，促进人才培养质量提升。

4. 全链保障，营造尊师重教生态。实施从入职融入-职业发展-乐享荣休的“全周期”教师服务体系。开展“医大欢迎您”、“医大祝福您”等仪式活动，打造 “人才荟”交流沟通品牌矩阵，营造开放包容、和谐共进的氛围；建设“人才之家”，探索搭建教师业务办理和咨询一站式平台，持续增强教师的满意度和归属感，提升教书育人的职业价值。