一、发展历程

温州医科大学临床药学专业2011年获教育部批准开设，2012年开始招生，是浙江省最早开设临床药学专业的办学点，每年招生60人左右。2019年获批省级一流本科专业建设点，2020年获批国家级一流本科专业建设点，2023年通过教育部临床药学专业认证。经过十余年的建设和发展，形成了“医教、科教、产教、校地”四融合协同育人体系。本专业迄今为止共培养了8届毕业生。

    二、招生规模

学校平均每年招收临床药学专业学生共60人左右，生源覆盖浙江、福建、贵州、河南、湖北、江西等8个省（市），生源数量充足。

三、专业定位

立足浙江、面向全国、放眼世界，培养“懂医精药，善研善成”的能够从事以合理用药为核心的药学服务工作及相关研究的应用研究型人才。培养主要面向浙江省医疗机构及社会药房的具有较强的临床合理用药能力及良好的药学服务理念与责任意识的临床药师，培养能在省内外医疗机构、医药院校、研究院所、医药企业从事药学服务、药学教育、药物临床试验等相关工作的药学服务者、教师、科研人员和临床监查员等。

四、培养目标

培养具备临床药学的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的临床药学实践能力和创新思维，具有良好职业道德和人文素养，能够从事合理用药为核心的药学服务工作、从事临床合理用药、参与临床治疗药物监测、临床药学相关研究的应用研究型人才。

五、专业特色

1.课程体系

紧密围绕临床药学专业的“懂医精药，善研善成”的人才培养目标，构建了“三大类课程，五个实践环节”的课程体系。这一体系涵盖了通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程“三大类课程”；以及实验/实践课程、见习、科研实训、社会实践、毕业实习“五个实践环节”。

2.教学资源

临床药学专业依托浙江省高等学校在线开放课程共享平台和中国大学MOOC，建设有1项国家级虚拟仿真项目和10门省级线上一流课程，基本实现专业课程高质量数字资源全覆盖。

建设有13家临床药学实践基地，均为三级甲等医院，其中11家是卫健委或中华医学会临床药师培训基地，具备完善的教学资源条件。

3.师资队伍

临床药学专业现有专任教师62人，高级职称占比82.26%，其中：正高职称25人，占比40.32%，副高职称26人，占比41.94%；年龄结构上，以45岁以下的中青年为主，占比54.84%；学历结构上，具有博士学位的专业教师48位，占比77.42%；45岁以下的专业教师全部具有博士学位。

4.培养特色

温州医科大学临床药学专业充分利用地域优势、生物药物学科和科研优势，构建“四融合”特色育人体系，培养“懂医精药，善研善成”的应用研究型专业人才。

1.医教融合：组建临床医师及药师“双导师”制。

2.科教融合：以国家及省级重点实验室为载体，设立大学生创新开放实验项目，引导学生探究创新。

3.产教融合：与海正等国内知名药企建立产教融合基地，共同培育学生。

4.校地融合：与温州地方政府共建 “中国基因药谷”，打造全国一流的学生创新创业平台。

六、建设成效

1.专业建设成效

（1）教学建设

临床药学专业建设有细胞生长因子虚拟实验等国家级一流课程2门，《药理学》等省级一流课程12门。近五年出版12门高质量教材，其中临床药学专业核心课程《药理学》和《药物化学》为高等教育出版社的核心课程数字教材，《药物化学》和《临床药理学与药物治疗学》为浙江省新形态教材及省级重点教材。《药理学》《药剂学》《药物化学》等9门课程2022年被立项为浙江省高校“十四五”首批新医科重点教材建设项目。

（2）教学研究

教育教学改革硕果累累，荣获“临床药学人才培养模式的构建与实践”等校级教学成果奖3项；国家级教改课题4项，省级教改课题6项。

2.教师教学能力

（1）师资建设

师资队伍拥有中国工程院院士、万人等国家级人才14人次，入选教育部及浙江省教学指导委员会6人，教师获国家及浙江省教学名师等荣誉10项，专业教师团队入选温州市临床药学教学创新团队。

（2）素养提升

临床药学专业积极培养组织教师参加各级教学技能大赛，近年获得国家级、省级教学能力大赛、教育技术成果、优秀案例等11项。

七、育人成效

1.达成度

2022届-2024届临床药学专业学生毕业率、学位授予率、考研率与就业率均保持在较高水平，显示出高质量的专业教育水平。

2.适应度

针对2021—2022届临床药学专业学生毕业后1年后的“职业发展状况及人才培养质量”的浙江省教育考试院调查报告显示，受雇工作的毕业生专业相关度、适应度、满意度等均超过当年浙江省高校毕业生专业相关度的平均得分；毕业一年内离职率均低于全省平均水平和普通本科院校平均水平，工作稳定性高。

八、优秀学子

张文欣，临床药学专业本科生（2013级），在完成本科教育后，成功考取浙江大学研究生。在浙大以优异成绩完成硕博连读，并入职温州医科大学药学院成为药学院临床药学专业优秀青年教师，并获得浙江省自然科学基金等多个科研项目。

潘孝汇，临床药学专业本科生（2013级），在完成本科教育后，成功考取浙江大学研究生。在浙大以优异成绩完成硕博连读，并入职温州医科大学药学院成为药学院临床药学专业优秀青年教师，并获得浙江省自然科学基金等多个科研项目。

陈婧怡，临床药学专业的本科生（2018级），在本科期间荣获国家奖学金、省政府奖学金等多项荣誉。 并获得“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛国赛银奖、“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖、全国大学生药学论坛创新成果一等奖以及“挑战杯”学术科技作品省赛二等奖。目前，正在中国药科大学攻读硕士学位。